Регуляція травлення. Харчові розлади та їх запобігання

Регуляція травлення Нервова регуляція процесів травлення відбувається безумовно- та умовно-рефлекторно. Безумовно-рефлекторна регуляція травлення здійснюється за допомогою імпульсів, що виникають у нервових центрах довгастого і спинного мозку. В умовно-рефлекторній регуляції процесів … Continue Reading →

Шлях від столу до шлунку

 “Снідайте як король, обідайте як принц, а вечеряйте, як жебрак”. – Адель Девіс Життя будь-якого організму неможливе без поповнення його тканин енергією, будівельним матеріалом, вітамінами, мінеральними речовинами і водою. Воно здійснюється … Continue Reading →

Дихальна система людини

Дихання – це сукупність процесів, в результаті яких відбувається вживання організмом кисню, його використання і виведення вуглекислого газу. Значення дихання. Газообмін між організмом і зовнішнім середовищем (надходження О2 до клітин організму для … Continue Reading →

Урок на тему: Стовбурові клітини – “Диво клітини”

Обрізані краї пальців у ссавців, в тому числі у людини, відростають внаслідок наявності стовбурових клітин, прихованих під нігтьової платівкою. Здатність відростати втрачені частини тіла є у цілого ряду живих організмів, … Continue Reading →

Урок на тему: “Рептилії”

В темі “Рептилії” викладений матеріал щодо різноманітності тваринного населення планети, а саме рептилій,формування цілісного сприйняття структури сучасної фауни,вивчення загальних закономірностей та наслідків еволюції плазунів,їх морфофізіологічні та анатомічні особливості.

Урок на тему “Видільна система людини”

Щоб жити, організм повинен не лише харчуватися, але й очищатися від продуктів розпаду, що постійно утворюються, вуглекислого газу, надлишку води, азотистих сполук: сечовини, аміаку, сечової кислоти. Виділення – процес виведення … Continue Reading →

Урок на тему: “Травлення людини”

 В конспекті з’ясовано біологічне значення травлення; ознайомлення учнів з будовою та функціями травної системи. Травлення – це сукупність фізичних, хімічних і фізіологічних процесів, забезпечуючи обробку і перетворення харчових продукті хімічні сполуки, здатні засвоюватися клітинами організму. «Ми є … Continue Reading →

Урок на тему: “Загальна характеристика ссавців”

Особливості життєдіяльності. У сучасній фауні налічується 4-4,5 тис. видів ссавців, або звірів. Вони становлять вищий клас хребетних, органи яких, особливо кора переднього мозку, досягли на сучасному етапі їхнього розвитку найвищого … Continue Reading →